Description du projet

 

Que doit avoir une plante pour qu’elle soit considérée comme ayant des propriétés magiques? La frontière entre l’inhabituel et le mystérieux est généralement très étroite. Depuis toujours, les plantes «sortant de l’ordinaire» suscitent en effet notre imagination et nos fantasmes. Le «jardin des sorcières» (Hexengarten) de l’Institut de l’environnement et des ressources naturelles de la Haute école des sciences appliquées de Zurich (ZHAW) à Wädenswil présente une petite sélection de plantes ayant eu à différentes époques une influence religieuse, historico-culturelle ou médicale. Des plantes, qui étaient déjà utilisées il y a des milliers d’années, ont été répertoriées.

Adjoints pour les sections du jardin des sorcières, les responsables du projet de la ZHAW ont inventé des histoires où chaque plante joue un rôle particulier. Huit histoires qui auraient pu justement arriver un jour. Chaque épisode est complété par une partie scientifique décrivant l’aspect et les effets de la plante médicinale présentée.

Pas d’électricité? Aucun problème

Sur demande de la Haute école, Audiotours SARL a mis ce texte en musique et a construit une «colonne audio» spécialement à cet effet. Sur le plan visuel, cet appareil s’intègre parfaitement au concept d’information du reste du jardin. Un clavier fait démarrer les différentes histoires qui sont ensuite restituées via un haut-parleur intégré. Installée à l’air libre dans le jardin des sorcières, la colonne audio n’est pas reliée au réseau électrique; quand le soleil brille, le courant est généré via des cellules solaires. En cas de mauvais temps ou quand la batterie est déchargée, une manivelle située à l’extérieur de la colonne permet de produire l’énergie nécessaire à la sonorisation. Une expérience pour les grands et les petits!

Cet appareil écologique résiste au vent et aux différentes conditions météorologiques. De fabrication simple, il convient à n’importe quel type d’utilisation, que ce soit à l’extérieur ou par exemple dans des parcs naturels et didactiques ou dans des sentiers de randonnée thématiques.


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